The American Federation of Teachersによると、教育研究者のBetty Hart博士とTodd R. Risley博士は、3歳までに耳にした言葉の累計が4500万ワードに達した子どもが、大きくなってから読解や数学の問題で一番高い成績を上げたことを明らかにしその後の幼児教育の流れを変えました。
Source: lifehacker
次世代の医薬情報担当者のために
The American Federation of Teachersによると、教育研究者のBetty Hart博士とTodd R. Risley博士は、3歳までに耳にした言葉の累計が4500万ワードに達した子どもが、大きくなってから読解や数学の問題で一番高い成績を上げたことを明らかにしその後の幼児教育の流れを変えました。
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