「なぜ日本の教育は数学が面白くないのか」国際的な女性数学者が語る理由とは

日本の子どもの数学レベルは高いのに、「数学が面白い」と答える割合は他の国に比べてとても低いのはなぜなのか。東北大学教授で世界的な数学者である小谷元子さんが考える、日本の教育の問題点とは。
Source: lifehacker